文｜凝妈悟语
阴雨天缠缠绵绵持续了整个假期，但一查天气预报，依然没完没了。
带孩子去哪里玩，成了大难题。
孩子宅在家，真不是一件好事，整天就知道玩手机、看pad，要不就耷拉着脑袋说“无聊”。
所以，还得让孩子走出家门！
前面两篇文章分别分享了 “场馆遛娃” 和 “商场遛娃” 的思路，这一篇聚焦一下公园。
按我多年带娃的经验，只要不是瓢泼大雨，雨天的公园藏着比晴天更特别的 “成长宝藏”。
展开剩余84%观察蜗牛：在细微处发现生命的乐趣雨天、雨后，是观察蜗牛的好时机。
在农村，院子里就有蜗牛，孩子不出门就能轻松偶遇。
但是在钢筋水泥的城市里，公园才是观察蜗牛的绝佳场所。
有一次下着绵绵细雨，孩子提议：妈妈，我们到公园去观察蜗牛吧！
在公园里转了一圈，注意力开始都集中在路面、马路牙子、树木下面的草地里，没成想，来到一丛灌木前面，孩子突然惊喜地说“蜗牛，在这里！”
原来，在一片小小的叶子上有一只蜗牛，太出其不意了，孩子立刻弯下身子仔细观察起来。
蜗牛趴在高高的叶片上，好像一位正在进行高空表演的杂技演员。
叶片上留下了清晰的黏液痕迹，孩子说：蜗牛正在画轨道呢！童言童语里满是诗意。
我们还做了个小实验：让蜗牛赛跑，计时45秒，它居然爬了3厘米，孩子惊讶地说原来蜗牛也不算太慢呀。（比想象中的快，绘本上介绍说，蜗牛每分钟爬行10厘米左右，甚至更慢，但耐心观察时，并不觉得超级慢。）
最精彩的是，当蜗牛爬到叶子边缘（相当于悬崖边），一开始它缩了缩触角，仿佛在犹豫，没过多久就试探着弯曲身体，轻盈地翻到叶子背面，孩子拍手叫好：蜗牛好厉害！
孩子还找了片树叶喂蜗牛，说蜗牛吃草；轻轻碰它的壳，观察它如何缩进去保护自己；甚至认真看它触角顶端的小黑点 —— 那是它的眼睛，孩子兴奋地说“和《看！蜗牛》绘本里讲的一样”。
这一小时的观察，没有复杂的准备，却让孩子感受到了生命的细微之美，培养了观察力和同理心。
踩水坑：在快乐中连接知识与生活踩水坑，大概是每个孩子雨天最期待的项目。
记得我们小时候也非常喜欢踩水。下雨天，就喜欢穿上塑料凉鞋，撑上一把小伞，出门专找水坑踩。听着 “啪嗒啪嗒” 的声音，心情无比痛快！
就像《小猪佩奇》里的孩子们一样，每当踩出飞溅的水花，孩子都会哈哈大笑，即便浑身湿透也不在意。
踩水坑，本身就是属于孩子的单纯快乐。
其实，我们还可以把知识和生活链接起来：
～和孩子一起回忆《小猪佩奇》里的情节，比如佩奇和乔治踩水坑时会穿雨靴，引导他说出相关的英文台词，比如“I love jumping in muddy puddles!”，在快乐中提升英语应用能力；
～和孩子讨论“为什么会有水坑”“水花是怎么形成的”，用简单的语言解释积水原理：“路面被沥青等材料硬化过，落到地上的雨水，来不及渗进泥土里，就成了水坑”“用力踩水，把水挤得跳起来，就成了水花”。让孩子在玩乐中学习科学知识。
当然，现在天气凉，要做好充足的保暖防风防雨措施，比如：穿防风雨的衣服、穿雨靴、带一把稳固的伞。
这样，就能让孩子尽情享受这份雨天的快乐。
收集落叶：动手又动脑，把学习任务变成自然游戏下雨也催生了树叶的凋落，到公园里很容易捡到各种颜色、各种形状的树叶。
尤其是再过一段时间，黄色、红色的树叶纷纷落下来，星罗棋布于草丛间，格外出彩。既是视觉享受，又是做手工的好材料。
我家孩子上二年级，假期的数学作业恰恰是统计和分类树叶。到公园收集落叶既能让孩子亲近自然，还顺便完成学习任务。
我们带孩子到公园收集了好多落叶，有圆形、扇形、长条形等不同形状的树叶，同时也有黄色、红色、绿色等不同颜色的树叶。
在过程中认识了几种树木的名字，像皂角、酸枣、银杏、紫株、栾树、木槿、槭树等等。
老师说，可以按照树木种类、形状、颜色等不同类型分类，选择喜欢的一种即可。然后，再数一数数量，用象形图或者统计表统计均可。
孩子选择的是颜色、象形图分类：各挑一个代表贴在白纸上，数出每种颜色的数量，用对应的颜色涂成圆点表示出来。
忘记拍照，借图使用，类似这样
之后，我们一起用落叶贴小鱼：
选一片槭树的叶子做尾巴，选一片椭圆形的叶子做身子，用双面胶贴在白纸上。
用白纸剪了圆片，当作鱼眼睛，孩子在中间画上黑眼珠，鱼有了神采。
孩子还在鱼头前面画了3个黑色圆圈，表示鱼吐泡泡。最后又画了弯曲的水草，涂上亮绿色。
一幅小鱼贴画就完成了。
当然，还可以画树叶画，在树叶上涂上颜色，拓印在一张纸上，形成漂亮的树叶纹路。
这类动手制作的活动既锻炼了动手能力，又巩固了数学知识，还能培养创造力，可谓一举三得。
写在最后：
很多朋友可能觉得雨天不适合带娃出门，其实换个角度想，雨天的公园另有一番趣味。
观察蜗牛、踩水坑、收集落叶，这三件看似不起眼的小事，一点都不复杂，却能让孩子在自然中享受快乐，在体验中提升能力。
遛娃，重要的不是带孩子去多远、多昂贵的地方，而是用心陪伴孩子发现生活中的小美好 —— 哪怕是雨天公园里的一只蜗牛、一滩水坑、一片落叶，都能成为孩子成长路上的 “宝藏”。
再遇到阴雨天，不妨带孩子去公园走走，说不定会收获意想不到的惊喜。
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